مسابقات جهانی مهارت در ایران دیگر صرفاً یک رقابت بینالمللی تلقی نمیشود، بلکه به بستری برای بازتعریف رابطه میان دولت، بخش خصوصی و نظام مهارتآموزی کشور بدل شده است. این موضوع در نشست مشترک سازمان آموزش فنی و حرفهای، انجمن تجارت الکترونیک تهران و فعالان اقتصادی، با تمرکز بر نقش این رقابتها در جبران عقبماندگیهای مهارتی و تربیت نیروی انسانی کارآمد، مورد بررسی قرار گرفت.
بر اساس این گزارش، از آغاز اردوهای آمادهسازی تیم ملی مهارت در ۱۱ خرداد ۱۴۰۵ تاکنون، روند آموزش و ارزیابی مهارتآموزان با فشردگی بالا ادامه یافته و ۱۴۰ منتخب از ۲۷ استان کشور در بیش از ۲۰ رشته برای حضور در رقابتهای جهانی آماده میشوند. این مسابقات از ۳۱ شهریور تا ۵ مهرماه در شانگهای چین برگزار خواهد شد و ایران نیز در تلاش است با تکیه بر آموزش تخصصی، تجهیزات مناسب و جلب مشارکت بخش خصوصی، حضوری مؤثرتر از دورههای گذشته داشته باشد.
در همین چارچوب، مازیار نوربخش، رئیس کمیسیون تحول و نوآوری اتاق بازرگانی تهران، با اشاره به تغییر مفهوم سرمایه در اقتصاد جدید، تصریح کرد که در عصر اقتصاد دیجیتال، مهارت جایگزین منابع سنتی ثروت شده و مزیت رقابتی کشورها بیش از هر چیز به توانمندی نیروی انسانی آنها وابسته است. او همچنین تأکید کرد که در فضای متأثر از فناوریهای نوظهور و هوش مصنوعی، آموزشهای سنتی و مقطعی دیگر پاسخگوی نیاز بازار کار نیست و مهارتآموزی باید به فرآیندی مداوم و مادامالعمر تبدیل شود.
نیما قاضی، رئیس انجمن تجارت الکترونیک تهران، نیز در این نشست با اشاره به کمبود نیروی مهارتی در شرکتهای فناوری، مسابقات جهانی مهارت را فرصتی برای تقویت مهارتهای کاربردی و حفظ ظرفیت انسانی در کشور دانست. به گفته او، یکی از مهمترین چالشهای امروز بنگاههای دیجیتال، یافتن نیروهایی است که بتوانند در عمل مسئولیتهای تخصصی را بهدرستی پیش ببرند؛ موضوعی که اهمیت توسعه آموزشهای مبتنی بر مهارت را دوچندان کرده است.
غلامرضا راز، مدیر مسابقات ملی و بینالمللی مهارت سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، نیز از اجرای برنامهای فشرده برای آمادهسازی اعضای تیم ملی خبر داد و گفت برخی شرکتکنندگان روزانه بیش از ۱۶ ساعت آموزش میبینند تا بتوانند فاصله ایران را با رقبایی که از مدتها قبل برنامهریزی کردهاند، کاهش دهند. او در عین حال تصریح کرد که بدون حضور مؤثر بخش خصوصی، ارتقای کیفیت آموزش و تجهیز زیرساختهای لازم ممکن نخواهد بود.
در ادامه این نشست، غلامحسین محمدی، معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، با انتقاد از تداوم مدرکگرایی در نظام آموزشی، اعلام کرد که امنیت شغلی در شرایط کنونی نه با مدرک، بلکه با برخورداری از مهارت و توانایی یادگیری مستمر تضمین میشود. وی از تصویب پیشنهاد تشکیل «بنیاد ملی مسابقات مهارتی» بهصورت مستقل و غیرانتفاعی خبر داد و آن را گامی مهم در مسیر نهادینهسازی فرهنگ مهارتمحوری و توسعه همکاریهای ساختاری میان دولت و بخش خصوصی ارزیابی کرد.
در مجموع، آنچه از این نشست برمیآید، تلاش برای تبدیل مسابقات جهانی مهارت از یک رویداد مقطعی به یک راهبرد ملی است؛ راهبردی که میتواند در حوزههایی مانند اقتصاد دیجیتال، صنعت، گردشگری و خدمات، کیفیت نیروی کار ایرانی را ارتقا دهد و زمینهساز پیوند مؤثرتر آموزش با نیازهای واقعی بازار شود.
