وزیر آموزش و پرورش با تشریح روند برگزاری امتحانات نهایی در روزهای همزمان با شرایط جنگی کشور، تأکید کرد این وزارتخانه با وجود فشارهای ناشی از بحران، مانع از توقف آزمونها و در نتیجه تأخیر در فرآیند کنکور و آغاز سال تحصیلی جدید شده است.
علیرضا کاظمی در نشست ستاد عالی آزمونها که با حضور رئیس سازمان بازرسی کل کشور برگزار شد، از همکاری نهادهای مختلف، مدیران محلی، معلمان و دستگاههای اجرایی در پیشبرد امتحانات نهایی قدردانی کرد و گفت هماهنگیهای گسترده، مکاتبات متعدد و تصمیمگیریهای مستمر برای تداوم فعالیت آموزشی در این دوره انجام شده است.
او با اشاره به حساسیت امتحانات نهایی در بحبوحه جنگ اخیر، توضیح داد از نخستین روزهای بحران این نگرانی وجود داشت که ادامه جنگ چه تأثیری بر روند آزمونها خواهد گذاشت. به گفته وی، برای عبور از این وضعیت، چند مصوبه مهم در شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید که بخشی از آن، اختیار لازم برای تصمیمگیری درباره نحوه برگزاری امتحانات را در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار داد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین به مصوبه دیگری اشاره کرد که بر اساس آن، کنکور دانشگاه فرهنگیان و آزمون سراسری در یک فرآیند تجمیع شد و زمان اعلام نتایج نیز یک ماه جلو افتاد؛ اقدامی که به گفته او بدون لطمه به کیفیت جذب دانشجو، میتواند به آغاز سریعتر سال تحصیلی کمک کند.
کاظمی در ادامه گفت آموزش و پرورش در این دوره با دو مانع اساسی مواجه بود؛ نخست، احتمال تأخیر در آغاز سال تحصیلی و دوم، به تعویق افتادن کنکور. او توضیح داد اگر امتحانات نهایی برگزار نمیشد، ناگزیر بودند هم برای فارغالتحصیلی دانشآموزان آزمون داخلی برگزار کنند و هم برای تأثیر در کنکور، آزمون نهایی مجزایی در نظر بگیرند؛ موضوعی که فشار مضاعفی به خانوادهها تحمیل میکرد.
وی با بیان اینکه تعویق امتحانات در کل کشور میتوانست تبعات سنگینی داشته باشد، گفت دو سناریو روی میز قرار داشت؛ یکی تأخیر سراسری در برگزاری آزمونها و دیگری تصمیمگیری استانی و متناسب با شرایط هر منطقه. در نهایت، پس از یک هفته تعویق برای امکان حضور دانشآموزان در مراسم تشییع و وداع، امتحانات از بیستویکم در سراسر کشور آغاز شد، هرچند در چهار استان جنوبی این روند با تأخیر بیشتری همراه بود.
وزیر آموزش و پرورش از تشکیل «اتاق وضعیت» برای رصد روزانه شرایط کشور خبر داد و گفت هر روز از ساعت هفت صبح وضعیت استانها بررسی میشود تا در صورت بروز مشکل، تصمیمگیری فوری صورت گیرد. به گفته او، شبها نیز جلسات مجازی با مدیران کل آموزش و پرورش برگزار میشود تا درباره مناطق درگیر شرایط ویژه، جمعبندی لازم انجام شود.
کاظمی با اشاره به ابعاد گسترده این عملیات آموزشی گفت حدود یک میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز در امتحانات نهایی شرکت دارند و نزدیک به ۵۶۰۰ حوزه امتحانی در سراسر کشور فعال شده است. او افزود مجموع دانشآموزان مشمول این روند، شامل داخل و خارج از کشور، به یک میلیون و ۷۹۸ هزار و ۷۸۴ نفر میرسد و برخلاف کنکور که در یک یا چند روز برگزار میشود، امتحانات نهایی حداقل ۲۰ روز ادامه دارد.
او ادامه داد گستردگی جغرافیایی حوزههای امتحانی، همزمانی با شرایط جنگی و بروز مشکلاتی مانند سیل، زلزله، قطعی برق و اختلال اینترنت، سطح پیچیدگی برگزاری آزمونها را افزایش داده است. وزیر آموزش و پرورش همچنین یادآور شد که سوالات امتحانی به صورت قفلشده و همزمان برای هزاران حوزه ارسال میشود و تنها نیم ساعت پیش از آغاز آزمون در اختیار حوزهها قرار میگیرد.
کاظمی درباره دغدغه افشای سوالات نیز تأکید کرد که تاکنون حتی یک مورد افشای سؤال پیش از آغاز امتحانات نهایی گزارش نشده و هیچ رخدادی که اصل سلامت آزمونها را زیر سوال ببرد، به ثبت نرسیده است. او در همین زمینه از نظارت الکترونیکی بر آزمونهای مدارس خارج از کشور نیز خبر داد و گفت این فرایند از داخل ایران و با استفاده از دوربینهای نظارتی کنترل میشود.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنانش به تمهیدات اضطراری برای حفظ پایداری آزمونها اشاره کرد و گفت برای شرایطی مانند قطعی برق و اینترنت، سناریوهای جایگزین طراحی شده است. به گفته او، موتور برق ثابت و سیار برای حوزههای امتحانی پیشبینی شده و در صورت بروز اختلال، این تجهیزات در سریعترین زمان ممکن به محلهای مورد نیاز اعزام میشوند.
کاظمی همچنین از مشارکت حدود ۲۵۰ هزار نفر در آزمونهای ترمیم نمره خبر داد و گفت میزان حضور در این آزمونها در استانهای مختلف بین ۵ تا ۱۰ درصد تفاوت دارد. او افزود در برخی استانها از جمله سیستان و بلوچستان، عواملی مانند اشتغال، مسائل معیشتی و حتی موضوع ازدواج، در کاهش یا تغییر الگوی مشارکت اثرگذار بوده است.
وی با اشاره به روند پیشرفت برگزاری امتحانات اظهار کرد با عبور از حدود ۶۰ درصد مسیر اجرایی، امتحانات پایه یازدهم تا فردا به پایان میرسد و بخش مهمی از بار اجرایی آزمونها از دوش آموزش و پرورش برداشته خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش در پایان از معلمان، مراقبان، مسئولان اجرایی، فرمانداران، استانداران، وزارت نیرو، وزارت ارتباطات و دیگر نهادهای همکار قدردانی کرد و گفت پایداری برگزاری امتحانات در فضایی که جامعه تحت فشار جنگ قرار داشت، حاصل ایستادگی و هماهنگی مجموعهای از مدیران و نیروهای اجرایی کشور بوده است.
