عمران عباسی کالی، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به وضعیت معیشتی معلمان گفت حقوق و مزایای این قشر باید متناسب با جایگاه شغلی و مسئولیت‌هایی باشد که در نظام تعلیم و تربیت بر عهده دارند. به گفته وی، حفظ کرامت انسانی و شغلی معلمان و کاهش دغدغه‌های معیشتی آنان از موضوعاتی است که باید مورد توجه قرار گیرد.
نماینده مردم جویبار، سوادکوه، سیمرغ و قائمشهر در مجلس با اشاره به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، این اقدام را گامی مثبت دانست، اما تأکید کرد که افزایش تورم و گرانی موجب شده است افزایش حقوق نتواند تناسب لازم را با هزینه‌های زندگی برقرار کند.
وی افزود تلاش مجلس و کمیسیون آموزش بر این است که فاصله میان دریافتی و هزینه‌های معلمان کاهش یابد و شرایطی فراهم شود که حقوق ماهانه آنان پاسخ‌گوی بخش بیشتری از نیازهای زندگی باشد.
تشکیل کمیته برای پیگیری مطالبات استخدامی معلمان
عباسی کالی درباره وضعیت جذب و ساماندهی نیروهای آموزش و پرورش توضیح داد که تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس در اولویت قرار دارد و مسیر دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی از راه‌های اصلی تربیت معلم محسوب می‌شود. همچنین جذب فارغ‌التحصیلان سایر دانشگاه‌ها از طریق ماده ۲۸ و برگزاری آزمون نیز برای تأمین نیازهای آموزشی پیش‌بینی شده است.
به گفته این نماینده مجلس، برگزاری آزمون جذب از این مسیر در سال ۱۴۰۵، به دلیل شرایط جنگی انجام نشد.
او همچنین با اشاره به مطالبات آموزش‌یاران نهضت سوادآموزی، نیروهای پیش‌دبستانی ضمیمه دولت و معلمان حق‌التدریس گفت بخشی از اقدامات مربوط به نیروهای حق‌التدریس انجام شده، اما وضعیت سایر گروه‌ها همچنان نیازمند پیگیری است.
ترکیب گروه ۱۱ نفره برای بررسی وضعیت معلمان
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نشست فراکسیون فرهنگیان با حضور نایب‌رئیس مجلس، وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان امور استخدامی کشور، از تصمیم برای بررسی این مطالبات در قالب یک گروه مشترک خبر داد.
بر اساس توضیحات وی، در این روند نمایندگانی از وزارت آموزش و پرورش، سازمان امور استخدامی کشور و سازمان برنامه و بودجه، در کنار اعضای کمیسیون آموزش، کمیسیون اجتماعی و فراکسیون فرهنگیان مشارکت خواهند داشت تا راهکارهای عملی برای ساماندهی وضعیت نیروها بررسی شود.
عباسی کالی تأکید کرد که پیگیری مطالبات معلمان نباید به بیان مشکلات محدود بماند و لازم است دولت و مجلس با همکاری یکدیگر، راه‌حل‌هایی اجرایی برای رفع این مسائل پیدا کنند. هدف از این پیگیری‌ها، به گفته وی، رسیدن به نتیجه‌ای عملی و جلب رضایت معلمان است.
